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    我校2019級新生心理測評工作圓滿完成

    作者: 胡學博   信息來源:    發布時間: 2019-10-31

    1025日,我校為期兩周的2019級新生心理測評圓滿結束。

    為了盡早為2019級新生建立心理檔案,摸排心理危機人員,進行有針對性的心理輔導與咨詢,心理健康教育中心在校領導的指導下,與現教中心、各學院密切配合,在總結歷年工作經驗的基礎上,充分應對8500余名新生帶來的挑戰,詳細制定了2019級新生心理測評計劃。

    心理健康教育中心教師在極短的時間內,整理錄入所有新生信息、測試測評系統、結合現教中心電腦機房情況安排各班測評時間。為了讓2019級新生盡快熟悉心理測評系統,充分了解心理測評的意義,心理健康教育中心還采取了二級培訓的方法。中心老師首先組織新生輔導員,培訓心理測評的意義及操作要領,要求輔導員老師在學生測評時全程陪同、釋疑,講解心理測評的相關知識,宣傳正確的測評態度。 接下來,中心老師又組織各新生班心理委員進行試測和講解,要求心理委員在測評時能夠幫助其他同學解決基本的系統應用問題。

    在新生測評期間,各學院輔導員、現教中心在工作中給予了大量支持,和心理健康教育中心教師一起,犧牲晚上的休息時間,為新生進行測評輔導。

    為剛入校的新生建立電子心理檔案,是我校心理健康教育工作的重要一環,也是教育部對各高校心理健康教育工作的一項重要要求,對于早期發現學生的心理問題、進行有針對性的輔導、普及心理健康知識、幫助學生了解自己的心理健康水平等有著積極的意義。在建立心理電子檔案的基礎上,心理健康教育中心將充分依靠大數據技術,分析學生心理健康狀況,指導各學院開展心理健康知識普及與心理危機干預工作,幫助2019級新生快速轉變心態,適應大學生活。 

                                                            

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